Переход на школьную форму
будет обязательным
Д.АЛИЗАДЕ
С сентября текущего года
во всех общеобразовательных
школах Азербайджана
в обязательном порядке
будет введена школьная форма.
Об этом в беседе с "Эхо"
сообщила руководитель
отдела по связям с
общественностью Управления
образования Баку (УОБ)
Замина Алигызы.
Она подчеркнула, что
по этому поводу всем
руководителям
общеобразовательных школ
даны поручения.
"С начала нового
учебного года средние
общеобразовательные
учреждения должны создать
определенный облик для своих
учащихся. Речь идет о
школьной форме.
Причем, это
предписание носит
не рекомендуемый характер, как
прежде, а обязательный.
То есть, состоится
полный переход на
школьную форму",- говорит З.Алигызы.
Напомним, что
по решению Минобразования,
во всех средних
общеобразовательных
школах Азербайджана
в 2007-2008 учебном
году была введена
школьная форма.
Правда, этот процесс
носил переходный
характер.
Такое решение было принято
министром образования
Мисиром Мардановым
в ходе совместного
совещания с директорами школ.
В частности, было
принято решение, что
уже в первый день нового
учебного года все ученики
придут в школу в
школьной форме.
Правда, для большинства
наших школ введение
школьной формы было
неожиданнностью.
Но, несмотря на то,
что до сих пор
каких-либо документов
обязывающих школу вводить
единую форму не было,
во многих общеобразовательных
учреждениях страны и раньше
предьявляли определенные
требования к одежде.
Между тем, З.Алигызы
также сообщила, что в конце
текущего учебного
года в общеобразовательных
школах будет проведен
мониторинг, по итогам
которого будет принято
решение об обязательной
школьной форме.
"Одевать всех школьников
в стране по общему
стандарту никто
не собирается.
Просто, в ходе введения
школьной формы возникли
определенные проблемы,
которые необходимо устранить.
Для этого нужно провести
опрос. Мониторинг
проводится для решения
технических проблем.
К примеру, в Беларуси
для образцов школьной формы
имеется около 50 моделей.
Правда, там выбрали одну
для всех школ".
В выборе школьной формы
З.Алигызы предлагает
использовать международый опыт.
"Известно, что в Азербайджане
4 500 средних
общеобразовательных школ.
Необходимо, чтобы из предлженных
50 моделей школы выбрали
сами образец. Эта и есть
одна из тем мониторинга",-
считает З.Алигызы
По словам руководителя
отдела УОБ , основные
требования одежде -традиционный
белый верх и темный низ.
"В этом учебном году
в обязательном
порядке на школьную форму
перешли все учащиеся
начальных классов.
В будущем учебной году перейдут
все без исключения
учащиеся средних
общеобразовательных
школ".
Между тем, директор
общеобразовательной школы
N 269 Хатаинского района
Алла Везирова считает,
что школьная форма, прежде
всего, воспитывает учащихся.
"Введенное в текущем учебном
году новшество позволяет
сгладить социальные
различия между детьми,
а также сделать их более
дисциплинированными.
Кроме того, школьная форма
делает учащихся более
ответственными в учебе".
По словам А.Везировой,
родители самостоятельно
приобрели школьную форму.
Правда, некоторым
малоимущим семьям, где есть дети школьного
возраста сама школа помогла
с приобретением формы.
"В приобретении
школьной формы
не были задействованы
педагоги. Вопросы, связанные
с выбором стиля и материала
формы, решали школьные советы,
родительские комитеты,
ассоциация "Родители-учителя".
Учащиеся нашей школы
положительно относятся к
этому нововведению",-
говорит А.Везирова.
По мнению директора
школы N 269,
школьная форма
заставляет ученика
относиться более
ответственно к школе,
своему образованию.
"Естественно, вопрос
школьной формы связан
с определенными
финансовыми моментами.
Но надо учесть то, что ведь
родители покупают одежду
для школы своему ребенку.
Почти все родители
выразили свое
положительное отношение
к введению школьной
формы",- подчеркнула А.Везирова.
Напомним, что согласно
проведенному в начале
текущего учебного года
УОБ опросу "Вернуть ли
школьную форму?", большинство
респондентов ответили
удовлетворительно.
Они считают, что есть
необходимость в школьной форме.
Говоря о влиянии школьной формы на качество образования, респонденты
указали, что отсутствие школьной формы влияет на качество образования.
Опрошенные учащиеся также отметили, что отсутствие определенной
школьной формы отрицательно сказывается и на отношении между самими
учащимися.
|
общество
